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总有一个人会和你同年同月同日生,读同一所学

时间:2019-09-23 05:22来源:教育考试
现代快报11月10日南京电(实习生 蔡铭越 记者 俞月花黄艳)“全面两孩”放开,面对有可能到来的家庭新成员,原来的独生子女会是什么态度呢?昨天,现代快报记者在南京几所小学、

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现代快报11月10日南京电(实习生 蔡铭越 记者 俞月花 黄艳)“全面两孩”放开,面对有可能到来的家庭新成员,原来的独生子女会是什么态度呢?昨天,现代快报记者在南京几所小学、幼儿园调查发现,65位小朋友中,有44人想要弟弟妹妹,占比达68%。采访中,有的小朋友表示,希望有个弟弟妹妹一起玩,也有的表示有弟弟妹妹会干扰自己的学习或是抢自己的玩具,特别麻烦。

文:诗诗

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  想要

电视上的情节应该经常会播放,虽然不是亲兄妹,但有些人的关系要比自己的亲兄妹还要好,现在很多家庭都会有二胎,不明白那种感觉,但是还有一部分是独身子女,所以总会有一个小朋友是从小玩到大的,就像视频中的两个小朋友一样,他们是同一天出生,同住一个小区,同上一个幼儿园,这种关系我相信很多人都很羡慕吧。

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希望有个玩伴儿

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幼儿园女生可欣:我想要个弟弟一起玩,天天都是爷爷带我太无聊了!

今天分享的这个视频的主角是两个宝宝,看上很多人都会认为他们是龙凤胎,刚开始他们的老师也误以为他们是龙凤胎宝宝,因为虽然是同一天出生,但是男孩一直保护着女孩,后来才发现女孩比男孩快出生半小时,他们的父母也觉得很巧合。后来两个宝宝逐渐长大,到了上幼儿园的年纪。两个宝宝无论下雨天晴,弟弟还是会为姐姐撑伞。

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幼儿园女生赵悦涵:我想要妈妈给我生个妹妹,因为妹妹很讨喜,如果她不听话我就教育她,妈妈也会教育她的。不过妈妈没答应给我生妹妹。

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幼儿园女生宋灵曦:我想要个妹妹,我给她编辫子。

每天他们依然一起出门上学,弟弟依然在姐姐身后为她撑伞,这画面一直以为电视桥段才会有,想不到现实生活还是会发生,他们的妈妈们开始也觉得很惊讶,世上真的有这么巧的事情,明明之前完全不认识的两家人,原来在冥冥中还是会注定相遇的。姐姐依然走在前面,弟弟还是在后面为姐姐撑伞,走着走着,姐姐终于转过头,语气不太好跟弟弟说:“今天没有太大的太阳,你就不用打伞了。”弟弟还是当做没有听到一样一直跟在姐姐后面一直为他撑伞,直到回到幼儿园。

图片 4问题家庭不一定会有问题孩子,但问题孩子背后一定有一个问题家庭。 苏仕日 摄

小学男生吴佳睿:我想要妹妹一起玩儿, 有一个自己的妹妹跟邻居家的玩伴感觉不一样,是自己的。

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■编者按

小学女生赵琰琳:想要个弟弟一起玩儿,但妈妈不给生,妈妈说生了弟弟就不喜欢我了。

网友们你们也有发生过这样的事情吗?看看网友评论吧:

今天的社会正在迎来一个从未有过的局面:第一代“80后”独生子女初为人父母,他们下一代的孩子同样是独生子女,并逐渐成为幼儿园和小学的主力。

小学女生欣欣:我想要妈妈再生个宝宝,如果妈妈感觉累的话,我可以帮忙喂奶,还可以给小弟弟或者小妹妹拿尿不湿,给宝宝讲故事。

哇,好羡慕这样的画面,生活应该好少出现这样的情节吧,真是一对青梅竹马的好朋友。

当今学习生活、物质条件改善的同时,现代教育理念与传统观念碰撞,社会环境机遇与诱惑并存,这不论对家长[微博],还是孩子都是一种考验。“六一”来临之际,我们推出关注孩子心理健康教育系列报道,希望从家庭、学校和社会中,为家长们提供一个心理教育的参考坐标,让每一个孩子都能健康成长。

小学女生李一骞:我想有个小妹妹,可以分享女生的小秘密,我要把可爱的东西都给她,要是生个弟弟我没有东西给他了。

同年同月同日生,住一个小区,同上一个幼儿园,好巧哦,希望你们的友谊一直到永远,我也很羡慕有个人一直在我身边为我撑伞。好好珍惜这份友谊。

孩子自我为中心意识强,在幼儿园和学校不合群,读书后有厌学情绪……这些让不少家长闹心的问题症结真的都是孩子“不听话”吗?

小学女生张钰婕:有个妹妹就好了,我衣服穿不下了就给她穿,我希望她不要变成女汉子,我会保护她的。

两个宝宝都很可爱,画面很有爱两小无猜,弟弟应该很想有个姐姐吧,弟弟的妈妈打算生二胎吗?我相信他一定是一个小暖男,一定很照顾自己的弟弟妹妹。

南城青少年心理健康成长指导中心的谢老师对此并不认同。从中心开设一年多来近2000个案例来看,大多数案例都能在家长身上找到原因。谢老师说:“问题家庭不一定会有问题孩子,但问题孩子背后一定有一个问题家庭。”

不想要

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三大问题困扰家长

大多数是嫌麻烦

育儿知识:

小华今年读幼儿园大班了,但妈妈觉得小华在幼儿园里和小朋友们交流比较少,在家里只能听夸奖的话,一听批评就发脾气。她尤其对自己的穿着很在意,如果小朋友说今天的裙子很漂亮,那小华会经常要求穿这条裙子上学。困惑的妈妈向指导中心老师求助:我的孩子是不是有问题?

幼儿园男生陆保华:我不想要弟弟妹妹,万一生个弟弟我就不能好好写字了。我最喜欢写字了,可是住在一楼的邻居弟弟总是来捣乱,不让我写字还抢玩具。

有很多独生子女,都很希望自己有兄弟姐妹,因为一个小孩真的很孤单,所以导致现在的小孩经常拿着手机不放的原因。其实有时候无论父母怎样的陪伴也比不上兄弟姐妹的感情,因为他们的年龄相差不大。小的时候可以一起玩,虽然每天都吵闹,抢玩具的戏码每天会上演好几次多次。但是一到了重要关头,那种互相保护的情绪就会表露出来。

根据指导中心统计,前来咨询的家庭中,孩子自我中心意识过强、人际关系不合、厌学这三个问题是最为普遍的,占咨询总数的七八成。以这三个问题为中心,往往会衍生出其他问题。按年龄阶段划分,咨询家庭中,孩子上小学的约占六七成,幼儿园阶段和中学阶段的大约各占一成多。

幼儿园女生赵子惠:我妈妈太辛苦了,加班加到晚上九十点,带我一个就好辛苦,不能要弟弟妹妹。

所以也渐渐明白为什么有些家庭要生二胎的原因,长大以后两个宝宝可以互相帮助,互相支持,这是应该就是二胎的妈妈的主要母的吧。

谢老师有着近十年的教育经历,据她的观察,随着独生子女家庭成为社会主体,孩子自我中心意识过强和人际关系不合成为最容易发生也是家长最担心的问题。而厌学情绪问题有低龄化的倾向,过去高中生厌学问题较多,现在小学生中厌学也成为主要问题之一。

幼儿园女生周湘怡:我有好多弟弟妹妹,都在外地,不是我妈妈生的。我到湖南去玩,弟弟老抢我的玩具,我不想妈妈生弟弟妹妹。

家庭里父母就是宝宝的第一任老师,要教育孩子成为一个团队,要鼓励孩子团队合作,教会他们一些道理。为他们创建良好的坏境,要让孩子懂得互相尊重,给孩子们各自的空间。家长也可以陪孩子们一些游戏,最后让孩子们做最后的决定,给他们说出自己的看法和感受。

谢老师说,这些问题和家庭环境特别是家长教育方式关系密切。比如小华家里,妈妈因异地工作关系和孩子接触相对较少,而爷爷奶奶对小华更为宠爱。“孩子会通过家长的行为感知自己在家中的地位,原来我的需要是最重要的。当孩子习惯于这个中心地位,那么在幼儿园交往中她也会对同伴有这样的期望,有所不如意就会显得不太合群。而这进一步减少了她与同伴交往的机会,让她更愿意和亲近的家人交流。”

小学男生王泽轩:我不想要,他们会抢东西吃,有了弟弟,妈妈就不陪我睡觉了,我还是跟小区里的小朋友一起玩儿吧。

家里有两个孩子家长不可以只疼一个孩子就把另外一个孩子给忽略了。一定要公平对待两个孩子。如果两个孩子发生冲突,千万不要他们发生冲突就惩罚他们。父母要保持中立,接受两个小孩的感受和观点。帮助他们和好。最后希望每个小孩都开开心心,健康成长。

别给孩子贴“标签”

小学男生王子歌:不想要,回来要陪他玩没时间写作业了。

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对于小华妈妈的困惑,谢老师说,家长要学会和孩子一起找问题。

小学男生小言:弟弟太烦了。如果弟弟不讲卫生,直接吃那种不知道生的或者熟的东西就不好了。一次在小区里玩的时候,我看到一个小弟弟直接把泡泡水喝到肚里去了。

首先,家长不要急于给孩子贴上各种各样的“标签”,许多时候“标签”只是家长的个人感受。小华妈妈觉得孩子不合群,是出于对孩子的担忧情绪,但实际上,她应当征询孩子的感受:“你在幼儿园和哪些小朋友玩呀?”“你和谁玩觉得更高兴呀?”也许事实会出乎家长的预料。

小学一位男生:假期里我好不容易能偷偷玩会儿游戏,有了弟弟妹妹就会告密的。

“贴标签”的负面影响是可能“戏言成真”。

  孩子分享

小明是一些人眼中的“网瘾少年”。“我有一次开机不到10秒,父母就在一边说,你又沉迷进去了。当时很委屈,很讨厌父母不分青红皂白就训斥我。”他还觉得母亲把自己“糗事”到处宣扬。“有时候我下楼买宵夜,楼下的问我怎么这么晚还不睡觉,我说在上网,别人看我的眼神就变了,那种感觉很微妙。”小明以后干脆自报“网瘾少年”家门。

男生 朱辰宇

谢老师说,家长的“标签”与孩子自我感受不同时,一些孩子会故意做出和“标签”描述一致的行为以“印证”家长的印象,久而久之孩子养成这种行为模式后,再想纠正就更困难了。

我要给同学看看妹妹有多可爱

学会和孩子“谈判”

昨天,火瓦巷小学五(4)班举行了一场“爱的分享”活动。前段时间,“全面两孩”的消息一出来,班主任马宁就和学生说过分享的话题,而班上的男 生朱辰宇就有一个小妹妹,这正是很好的教育机会。朱辰宇走上了讲台:“我10岁,妹妹两岁半,我非常非常喜欢她。”朱辰宇说,那是一个星期天,妈妈觉得肚 子不舒服,后来爸爸带着她去了医院,回来后,妈妈就说自己怀孕了,“我特别想要一个小弟弟,因为男孩子和男孩子才能玩到一块儿去啊。后来,生出来的是妹 妹。她太可爱了,我一见到她就喜欢。”在家里,朱辰宇给妹妹喂饭,陪她玩。如果妹妹的弹弹球跑了,都是哥哥帮她捡回来。“我写作业的时候她总是来找我,喊 哥哥,哥哥。”这时候,朱辰宇都不会嫌烦,先把妹妹哄好再写作业。

谢老师说,和孩子交流中尤其要注意“一事一议”,和孩子的“谈判”问题越具体越好,还要注意交流的方式。

妹妹一岁多时,喜欢上了挠人,朱辰宇的脸上、胳膊上都是伤痕。“这是我妹妹抓的,她不是故意的。”同学觉得,哥哥有点炫耀的意思,因为别人都没有妹妹。“爸爸去洗妹妹的照片了,我要给同学看看她有多可爱。”朱辰宇说。

比如小华的妈妈对于孩子的“不合群”经常说:“你不能不和别的小朋友玩,这样长大后会没有朋友的。”实际上,小华这个年龄阶段的孩子对于“长大后”,“朋友”是没有概念的。这种家长觉得理所当然的大道理对孩子并没有效果。这也造成很多家长抱怨“我都说了很多遍了,你为什么不听?”孩子需要更直接更具体的问题交流。

小故事感动了同学们,男生汪裕杰说,如果以后有了小弟弟小妹妹,一定会尽力去爱他们,因为家里多了一份爱,更充实。

有一对小姐弟,姐姐把弟弟打哭了。谢老师建议家长应当用行动制止姐姐的行为,同时告诉她:“你不能打弟弟,也不能再这样做。你这样做,我会很生气,弟弟也会生气的。”而多数家长会做的是指责姐姐:“你不要打他了,你要爱护弟弟。”谢老师说,前者清楚的告诉了孩子做法错误,同时也告诉她家长和小弟弟的感受。而后者会让姐姐觉得弟弟更受宠,将来产生更多负面影响。

  女生 张怡萱

谢老师强调,“谈判”的目的是要让孩子通过自己的感受来分辨事情的正确与否,同时,要培养他们自己处理困难的能力。

弟弟做错事,妈妈没有护着他

比如有一个“孩子王”让其他孩子给自己买玩具。孩子不愿意告诉家长,偷偷从家里拿钱。家长发现后既不能放任不管也不能责骂了事。要帮助孩子分析,为什么你要给那个小朋友买玩具?是不是不这样,你就不能和其他小朋友玩?那个小朋友有什么吸引人的地方呢?除了通过他,你还有没有别的方法能和其他小朋友一起玩呢?在分析中培养孩子在保护自己的同时保持与人交往的能力。

家里有了二宝,如果父母偏心会伤着孩子。而一碗水端平的父母,反而会让哥哥姐姐更爱自家的二宝。

别让“5 2=0”

火瓦巷小学一(3)班女生张怡萱有一个两岁半的弟弟。“我的弟弟很可爱,他非常喜欢和我玩,他做错了事我就批评他。”有一回,弟弟在喝酸奶,看 到姐姐正在写字,就调皮地把吸管里的酸奶吹到姐姐的本子上。“这可是我的作业本!”姐姐生气了,批评弟弟:“你如果这样搞别人的本子,别人是会打你的!” 这时,弟弟吓哭了,跑出了门外。一会儿,姐姐听到弟弟在外面告状。

在教育界有个公式是“5 2=0”,即孩子在学校5天受到的教育,在家里5天就会被打回原形,可见家庭教育的重要性。

“不过妈妈并没有护着他,而是说他做得不对。”萱萱觉得妈妈很公平,也就不再怪弟弟了,“我把本子擦擦吹干,和弟弟也和好了。”

南城青少年心理健康成长指导中心有个家长学校,教授的科学教育理念和方法很受家长欢迎。

  专家支招

谢老师发现,家长中也有很明显的分界。40岁以下,受过相对良好教育的家长更容易接受家长学校的理念,孩子遇到问题后也更主动愿意从自己身上找原因。而40岁以上特别是爷爷奶奶辈的家长往往不太认同学校的理念。此外,家庭教育“重视问题——寻找方法——尝试解决——坚持不懈”四步中,家长学校学员大部分只能做到前三步,坚持到第四步的只有一成左右。

怎样引导大宝接纳二宝

谢老师说:“现在每个家庭一般都只有一个孩子,一方面老人家固有观念难以改变,另一方面家长自己工作也很忙,要坚持确实不容易。”

那么,对于想生二宝的父母,该如何引导大宝接纳弟弟妹妹的到来呢?大宝和二宝之间年龄相差多大比较适宜?

对于近期频频曝光的女童被性侵事件,谢老师说,家长应当从小给予孩子自我保护的观念和能力,特别是对于女孩来说,教育一定要很具体很详细。“比如告诉孩子,不能让别人随便掀自己的衣服,摸自己的身体,尤其是背心和短裤覆盖的部分不能碰。”(文中未成年人均为化名)(策划:李俊 南小渭 记者 段思午)

南京市中小学(微博)生学习力研训中心主任谷力表示,准备怀二宝前,父母要经常跟大宝进行沟通。“让大宝觉得弟弟妹妹不是竞争对象。家长(微博)也不要经常在孩子面前说‘你不听话,我就给你生个弟弟妹妹’之类的话。”谷力说,这样容易增长大宝的嫉妒心。“家长最好说‘家里添一个弟弟或者妹妹,可以陪你玩多好’, 这样就会让孩子有亲情感,学会爱的分享。”

至于两个孩子年龄差距的问题,谷力说,最好相差四五岁,相差太大,不利于孩子培养感情,“因为年龄相差太大,两个孩子不太容易玩到一起。尤其孩子到了小学中高年级以后,自我意识开始增强,会变得更加敏感。”

更多信息请访问:中小学教育频道

标签:幼儿园小朋友二胎

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编辑:教育考试 本文来源:总有一个人会和你同年同月同日生,读同一所学

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