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沈阳出台“减负提质”初中生作业量不超过1.5小

时间:2019-09-11 06:28来源:教育资讯
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中国工程信息网,幸星国际,青丘狐传说长亭,范思哲女装图片,青岛秋临大酒店,王菲传奇伴奏

老师给学生留的作业让家长批改,然后还得签上家长的名字。不久前,外省市有家长在网上吐槽了老师的这一做法,“孩子作业家长批改,要老师干什么?”这一吐槽引起了家长广泛共鸣,很多家长都被这样的事困扰着。

家长未按要求批改孩子的作业,老师在微信群里点名批评,措辞辛辣,你怎么看?

原标题:家长未批改作业被点名 至少7省份叫停“家长批改作业”

12月14日,沈阳市教育部门传来了明确的指示,不得要求家长批改教师布置的作业,以后,老师们让家长批改作业的这个方法就要改一改了。教育局的这一要求来自沈阳市召开的义务教育学校减负提质工作会,会上就“减负提质”进行全面部署,内容包括:严禁将全班成绩和名次发到家长群;明年起入学新生一、二年级不开英语课;初中生每天书面家庭作业量不超1.5小时,节假日不得增加等。

问题回答:

法制晚报·看法新闻据新华社报道,千奇百怪的家庭作业,逢年过节各种手工,让本来头上就顶着“N座大山”的家长苦不堪言。万万没想到,现在连作业也要家长批改了!10月11日,网曝江西吉安井冈山经开区学校几名家长,因未批改作业被老师在家长群里点名批评:“昨晚赚了几百万?”“你这样将来你的孩子和你一样可悲!”

焦点1

回答:老师为什么那么理直气壮的批评家长,是社会惯的,是家长惯的,是微信群里一些整天就知道拍马屁的家长惯的。

针对家长是否应该批改作业,很多省份此前已经发布相关文件“叫停”。“教师不得要求家长纠正孩子作业错误,不得布置要求家长完成作业。”近日,陕西省教育厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,在朋友圈里刷屏,得到不少家长的点赞,还有其他地方的网友表示“希望能全国推广”。

为何作业该由老师而不是家长来批?

首先,老师不应该要求家长帮忙批作业,至少我们学校附属小学的老师没有。不清楚其他学校的具体情况。家长来批改作业,那老师呢?批改作业不是老师的责任吗?如果家长帮忙批了,老师的工资能给家长也分一分?老师不批改作业,怎么了解学生的学习情况,怎么发现学生学习中碰到的问题,学生常见错误在哪里?不亲自批作业怎么掌握这些情况?

《法制晚报》记者梳理资料发现,此举并非陕西省首创。目前至少已有七省份发布相关文件,叫停家长批改作业。

具体规定

让家长来批作业,有的家长根本做不到,怎么办?因为家长的文化水平确实有高有低,有的确实批改不了,也确实辅导不了。孩子确实是自己的孩子,回家能辅导的也确实会认真辅导,为了自己的孩子,谁都会这么做。但问题是,这并不是老师可以让家长批改作业的理由,因为一个是自愿,一个是强加,性质不同。

未批改作业被点名批评 “将来孩子和你一样可悲”

为了提高作业质量,市教育局要求,教师应精心设计作业,不得不加选择地布置教辅材料上的作业,不得布置机械性、重复性、惩罚性作业,不得布置超越学生能力的作业,不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业,不得要求家长批改教师布置的作业。鼓励教师基于学情开发校本作业、自编作业或改编现成作业。鼓励学校积极开发信息化作业系统,形成特色作业资源。

所以,我觉得,老师和家长都要做到自尊自爱,老师不应该因为孩子在这个班就对家长颐指气使,家长同样不要因为孩子而变得没有自尊,变成只会点赞拍马屁的机器人。任何人,只有自尊,从能换来他人的尊重。

10月11日,网曝江西吉安井冈山经开区学校几名家长,因未批改作业被老师在家长群里点名批评:“昨晚赚了几百万?”“你这样将来你的孩子和你一样可悲!” 根据曝光的聊天记录,老师的意思是,学生作业应该先由家长批改,之后再交给老师检查。为什么要家长批改,因为“只有批改了才有效果,批改了我们才知道孩子哪里没有掌握,这样才能更好地教学。”

强化及时批改与反馈。要求教师对布置的作业要做到全批全改,提倡面批面改。要及时反馈作业批改结果,及时纠正和分析作业中的问题,共性问题集体讲评,个别问题单独交流。学校定期检查和统计作业总量及批改情况。

回答:这种做法不对!第一,家长没义务批改作业,批改作业应是教师的义务,正确的错法,是让家长在老师批改的作业上签字,表明家长关注孩子的学习;第二,老师和家长应是亲密的合作伙伴,不能点名批评,而且是辛辣的批评,更不应该!而应该相互勾通,共同配合,把孩子教好,培养好!正确的做法是:争取到家长督促孩子在家里认真学习,并让孩子努力完成作业,而不是批改作业!

爆料人称,被老师点名的亲戚中有一位就是自己的家人,看着挺生气的,但不敢直接去学校反映。

家长:作业题会判但怕讲的不对

回答:一、家长能辅导孩子作业一至四年级偏多,一旦上了五六年级,家长想辅导也辅导不了,再说,真到了五六年级,孩子学习成绩已成定形,即使孩子成绩不好,再补也来不及了,要费很大很大的劲也不一定有成效。

爆料人认为应该由老师来批改作业,家长只是辅助性地去监督孩子完成作业,否则家长文化程度不是很高的孩子,难道就不要学习了吗?

采访中,沈阳的不少家长都对老师布置作业让家长配合给孩子批改这件事感到困惑。家长们不理解,自己小时候的老师怎么都不这样做,现在的老师却要这样做呢?

一至四年级之所以老师让家长辅导孩子作业,是因为一至四年级的孩子接受能力差异很大,特别是一二年级,有些孩子由于年龄和见识的差异,学习成绩差异很大,但如果课上跟不上,课下能补上来,孩子就不会落下,等孩子的理解能力提高了,到时候家长不会再帮助孩子,孩子也能很快逆袭。

她担心,既然老师在群里公然说出“你孩子以后像你一样可悲”这种话,那是不是会在孩子面前说“你以后像你爸妈一样没出息”这样的话呢?真正让爆料人决定网络曝光的也是这个原因。

一位小学低年级家长坦言,老师几乎天天都布置这样的任务给家长,本来工作一天挺累了,回家不仅要做家务,还要批改作业,弄得连陪孩子玩的精力都没有了。“如果这是必要的,那我们家长也认了,但我不明白的是,老师是专业搞教育的,他们批改作业才能了解孩子的薄弱点在哪儿,才能掌握全班的学习情况,才能有针对性地展开教学,为什么现在这项工作要由家长来做呢?”家长刘女士说。

这就是越低年级的孩子,老师越要求家长辅导作业的原因,因为仅用课上的时候,实在是不能保证那些接受能力差的、学习态度不端正的孩子能跟上课上的学习进度,如果没有家长的帮忙,这些孩子学习成绩就会越来越差,而且前面的东西没学会,直接影响后面的学习效果,到了三年级这些孩子就成了名副其实的学渣,再想翻身比登天还难。

井冈山经开区学校校长证实,老师让家长批改作业一事属实,并就老师的不当言行向家长道歉。但校方称,让家长批改的目的是为了督促孩子完成作业,老师还会进行二次批改。

还有些家长表示,虽然自己能看出孩子作业中的错误,但毕竟不是专业搞教育的,在教孩子学习上可能没有掌握正确有效的方法,甚至可能跟老师的教法有冲突,这对孩子好处不大。

正因为老师们熟悉这种情况,所以老师们才着急,急死了,这可是关系孩子一生的前途,老师们也许看到一而再,再而三上课跟不上,下课家长又不上心的孩子而着急上火,说话不中听,但是我请家长们想一想,这到底为了谁?家长们可能以为老师为了省心省事,不管孩子作业,但是却不知道,越是低年级的孩子,课上老师的讲解越收效甚微,一部分学生听不懂,一部分学生不听,还有一部分同学听了也懂了,但就是不改错,不巩固,然后过几天又忘了。这种种情况的孩子如果家长不帮忙孩子提高,那老师真是没办法。

批改加签字成家长必修课 下班后还得帮孩子做作业

老师:让家长批作业是想让家长多关注多督促

二、家长未按要求批改孩子的作业,老师在微信群点名批评,且措辞辛辣确实做得不对,没有照顾家长的面子,估计这老师也是太急于求成了。我们本地老师们的工资完全不跟学生成绩挂钩,但依然有很多老师见到学习落下的孩子而着急,课上又无法做到一一对一的补习,因此不得不把学习任务压到课下去完成,而课下如果完成不讲质量又等于白做,所以这才有了让家长批改作业的招数,目的是让家长知道孩子哪里有漏洞,赶紧给孩子补上来,别让孩子掉队。都是为了孩子学习着想,家长即使付出再多,也是花在了自己孩子身上。

近年来,中小学老师布置的作业基本上处于一种检验的模式,家长批改 家长签字,是大多数家长的“必修课”。有关该话题一直争议不断,部分家长表示,“小学生家长”这份工作苦不堪言。

为什么老师给学生留作业要让家长来批改呢?小学教师们表示,老师也会批大量在校的作业和卷子,回家让家长批改更多是让其关注孩子学习。有很多家长有这样的心态,把孩子送进学校后就一切都交给老师了,自己对孩子学习不上心,有的家长甚至回家后让孩子彻底放松,回头孩子学不好就来找老师的问题。

总之,如果家长和老师能劲往一块使,共同把孩子教育,我想家长和老师之间也不会有这么大的矛盾。老师之所以着急是觉得:“我为你家孩子好,你都不上心,真气人。”家长可能会想:“你当老师的,什么也不想干,不尽心教孩子,可恶!”其实,家长们真的想错了,老师在课上教给孩子们的东西都是相对专业一些的,只所以让家长批改作业也是为了省下更多的时间来教更多的专业知识,并把知识巩固的更好。希望大家都互相体谅一下,要怨就怨愈来愈严峻的教育环境,愈考愈难、愈考面愈广的考试试题把孩子、老师、家长逼得永无轻松之日吧。

哈尔滨市民王先生的儿子才小学二年级,王先生就患上了微信群恐惧症。因为每到下午放学时间,他就必须在微信群里收集各科老师布置的作业。而群里有几十位家长,对话内容有数百条,他必须仔细翻看聊天内容,防止看漏作业。不仅如此,在儿子完成作业后,他还要检查、批改、计算完成的正确率,最后才能签名。

为了让家长们能积极主动配合老师进行孩子的教育,学生写完作业让家长批改一遍,家长就能了解孩子的学习情况或薄弱的地方,有效帮助老师督促孩子学习。

回答:《谢邀》家长未按要求批改孩子的作业,在微信群里点名批评,这个是不对的。批改作业本来就是老师的责任,再说家长的文化水平,也不是全部可胜任批改作业的任务。如果按照老师画的葫芦,叫家长又去照葫芦画瓢,这又有什么意义。作业做错了,家长也看不懂,老师又不知道,就让学生一错再错下去,这样做对学生未必有什么好的结果。

“还有一些作业实际上是给我们家长布置的。”王先生说,有一次学校布置的作业是让孩子回家讲故事给家长听,并要求家长把故事记下来。儿子讲了十分钟,家长可能要写三四千字。如果没有充分的空余时间,根本完不成,不可避免地牵扯了家长更多精力。

教育部门:老师批作业才能了解学生情况

当然,水平高的家长去批改,也可让家长掌握孩子的成绩,如果孩子做错了,还可以辅导一下,也减轻了老师的负担!

记者在网络论坛上发现,还有不少家长抱怨,有老师给孩子布置的手工作业、社会实践作业等,孩子根本无法独立完成。例如国庆节有学校布置了一项让在家里举行升国旗仪式的作业。有家长建议,不如改成让孩子去看升国旗更好实施。

沈阳市教育局相关部门表示,为学生批改作业是老师的职责,至于家长对孩子学习状况的了解,责任心强的家长不用老师说也会去做,对于责任心不强的家长,老师也不一定非要通过让家长批改作业的方式提高家长的责任心。老师担当起批改作业的职责是有必要性的,因为通过对全班每个学生作业的批改,就可以了解集中的薄弱环节在哪、个别的问题在哪,这样才能有针对性地开展教学。

回答:给孩子留作业,批改作业的主体是任课老师,这是不容置疑的。家长,给孩子提供一个相对舒适的学习环境,督促他们做好老师布置的作业,也是义不容辞的,有能力的家长,可以给孩子做一些辅导,这是最理想的。即使有能力指导孩子的作业,那批改作业也是一种“越权”行为。如果老师认为家长不批改作业是“失职”行为,进而批评家长,显然是不妥当的,或者是错误的。

另一位家长则在网上发帖称,自己是“70后”,孩子上小学四年级,天天布置的作业要求家长批改签字,而自己已经多年没摸过书本,语文还能指导,数学和英语就十分吃力,实在有些强人所难。

另一方面,老师让家长批改作业可能带来一些弊端,因为大多数老师都是责任心很强的,他们为了引起家长重视,布置了家长批改的作业,同时为了让自己了解学生情况,还要留一份作业,无形中可能就多留了一些作业,造成学生负担的增加。市教育局相关部门表示,现在部分教师和学生家长之间的职责处于错位状态,不该由家长批改的作业,老师交给了家长批改,家长没精力去做的事又转嫁给学校来操心。

对孩子的学习,老师恨铁不成钢刚的心情是可以理解的,也说明老师是尽职尽责的,应该给这样的老师点赞,但是对批评家长不给孩子批改作业的意识,明显是错误的。

陕西:叫停家长批改作业 鼓励中小学设“无作业日”

新的要求和举措就是要扭转这种错位,作业是由老师来批改的,那么家长们在孩子教育问题上该做些什么呢?比如抽时间提升自我的家庭教育理念和方法,多陪伴孩子玩耍,关注孩子的心理健康成长,发现和培养孩子的兴趣特长等。

欢迎批评!

日前,陕西省教育厅针对这一现象发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,明确要求教师不得要求家长批改或纠正孩子作业错误,不得布置要求家长完成或代劳的作业。

焦点2

回答:家长未按要求批改孩子的作业,老师在微信群里点名批评,措辞辛辣,你怎么看?

为何严禁将成绩单发到家长微信群?

在我看来,这不像一个问题,倒像一个小笑话。

具体规定

一笑教师不讲责任。批改作业本来就是教师自身的工作,为何要家长帮着改呢?

教育局指出,为了规范评价方式和结果使用,鼓励采取“等级加评语”方式,实施分级评价。严禁学校采取或者变相采取考试、测试、面试等形式选拔学生。区县教育局和教研部门不得简单地用考试分数或中考升学率对学校进行排名,学校不得用考试分数对班级、教师、学生进行排名,教师不得用考试分数对学生进行排名和编排座位。树立学科成绩是学生隐私的理念,严禁将全班学科成绩及名次发至家长微信群、QQ群等公共平台。

二笑教师不负责任。批改作业对于有的家长是“小菜一碟”,但也有家长会寸步难行,你叫他怎么改?

家长:每天看班级群的心情就像坐过山车

三笑教师不担责任。当家长没有批改孩子作业时,教师不仅没有自责,反而在微信群里措辞辛辣地点名批评家长,这不是更加可笑之至吗?

家长李女士的孩子今年上二年级,每天最怕的就是孩子班级群里发成绩的时刻,“虽然没有排名次吧,但一个班里30多个孩子,每个孩子多少分都看得清清楚楚”,李女士说。

其实,在教书育人的问题上,我们确实需要家庭和学校的合作,需要家长与教师的配合,而且要合作愉快,配合默契,才有可能实现双赢,助推孩子健康成长。

临近期末考试了,这几天每天都能发布个四五张卷子的分数,“这心情啊,一天跟坐过山车似的,忽高忽低。二年级这心态还好点儿了呢,一年级刚上学那阵没适应,我觉得我都快得心脏病了。”孩子一回家,李女士就赶紧让孩子掏出卷子,挨道错题看,挨个儿琢磨为啥这道题错了。调查中,有着李女士同样经历的家长不在少数。

切记,教师有权要求家长配合教师共同育人,但没有权力要求家长批改孩子的作业。

回答:现在老师和家长都很依赖微信,家长要求老师作业布置在微信群里,老师不管孩子的任务还是家长需要知道的都发在群里。我就不明白作业是给谁布置的?让孩子自己想着不行吗?为啥非的发群里?我不知道你说的是几年级的作业。小学一二年级,孩子小记忆力差,有些字不知道读音,家长帮助检查有必要,一方面在家督促一下帮助复习,另一方面也能从作业中了解自己的孩子的学习知识与听讲能力,从三年级就不用了。

回答:老师可以批评学生,但绝没有权利和资格去批评家长!

回答:第一,自己家孩子的事,谁是第一责任人?第二,自己对自己的孩子不负责,别人批评你,是为了他自己还是为了你家孩子?第三你的面子重要,还是孩子重要,第四,你自己做的对不对?

把这几个问题想明白了,答案自然就有了。

回答:相互理解吧,教育孩子不但纯是老师的责任。

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