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你认为老师和学生,谁更需要理解“尊师重道”

时间:2019-11-03 09:01来源:教育资讯
问题描述: 问题描述: 问:教师为什么得不到有些人的尊重? 有人说“我们之所以认为教师是值得尊重的,是因为我们认为有学问的人一定有人品”,你怎么看? 12月19日新闻报道,

问题描述:

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问:教师为什么得不到有些人的尊重?

有人说“我们之所以认为教师是值得尊重的,是因为我们认为有学问的人一定有人品”,你怎么看?

12月19日新闻报道,二十年后常某对张某的几个耳光将尊师重道碎了一地,有人支持,有人反对。支持的人是曾经挨打的学生还是其它人?反对的人是老师还是其它人?在老师和学生中,谁更需要尊师重道?

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问题回答:

问题回答:

教师的社会地位低,源于教师的经济地位低,这是真的。

回答:我想郑重的告诉大家,任何行业都有害群之马!教师队伍也一个样,特别是近些年尊师重教没有到位,德能兼优的人才都不愿意献身教育,参杂了很大一部分滥竽充数的南郭先生献身教育,所以人民就更不满意,加之一些人看法上又走极端,加剧了对立情绪!成了恶性循环!

回答:尊师,是古往今来,学生 、家长和社会 ,对于教师的尊重 !

前几年,我回老家过年,和我差不多同年的发小,在京城做包工头,书没读多少,只有初中毕业,以做泥瓦匠出身,然后一直在京城做瓦工,带了家乡一帮人,几年下来,混的风生水起,成包工头了。过年的时候,我和他凑到一起,其实是他走我家门口路过,看到我在,我招呼他,他进家坐了一会,谈到我夫妻俩都是教师,问我俩一月多少钱,我说一人有两千多一点。他听到后,半天没吭声。过了半天说了一句,那你俩日子咋过?我说,学校在乡下,物价不高,能过。明显的看得出来,我的工资水平不是他想象的。聊聊,他说有事,走了。这是一件小事,但从侧面反应一个问题。教师的经济地位决定了他的社会地位,没有社会地位,谁尊重你?好在最近几年,国家在发展教育,在逐步提高教师待遇。

要改变这种局面,一是国家尊师重教要到位,除害反腐才能有效!二是人民更加尊重教师,才能吸引优秀人才把那些滥竽充数的南郭先生挤出教师队伍!形成良性循环,人民对教育才满意!

但是 ,为人师表,更重要 !

2、教师得不到某些人的尊重,有可能只是特例。

回答:现在中国教师乱成 ̄锅粥,整天要钱要职秄要更高的生活,全国只有他们整天在闹!

因为,我们不但要教学生掌握知识,更要引导他(她)们学会,怎样做人?做德才兼备的 、家长满意的、社会需要的人才!所以,教师要 自 尊 、自 律 !

前不久有个沸沸扬扬的报道,一个毕业多年的小伙子,把曾经带过课的老师拦着,打了。原因是这个老师曾经在教他的时候打过他。这样的例子不在少数。这也可能是老师方面出了问题,也可能是学生方面的问题。但缺少沟通,缺乏包容心,发生这样的事,在社会上造成了不好的影响,这都不是什么好事。要赢得尊师重教的良好风气,需要我们每一社会人的努力。

回答:各行各业的人包括在内,德才并不是绝对一致的,有的是有才无德,有的是有德无才,而德才兼备的人一般都会受人尊重,被人接受。作为老师这一职业,我们只是期待他们德才兼备,从而好好的教育下一代。

现在,教师必须经过师范学校教育或培训 !

3、还有,广大的教师队伍中,确有那么一部分老师丢了教师的尊严,做一些不是教师能做的事,引得大家的不满,自然更谈不上尊重。

我们都喜欢用蜡烛,春蚕来形容老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。认为教师是太阳底下最光辉的职业,这主要来自于教师无私奉献,培养孩子成人成才这一方面。

学高者,为师 ;

比如,有的老师猥亵,强奸学生;有的校长贪污受贿腐败;有的老师做一些不仁不义的事,大伙都知道了;还有的老师,收取高额的补课费去补课等等,这些行为,有失师德,为人不耻。自然只会遭到大家的唾弃,也就谈不上大家对你的尊重。这部分人虽说只是少数,但,所造成的影响是恶劣的,是教师队伍里的败类。

能够无私奉献,甘心为别人做嫁衣的人,人品肯定是不会错的。

身正者 , 为范 !

不知道大家还记不记得以前的新闻,有个教授讲座,出场费三万,结果被网上基本全是质疑声,说出场费那么贵,明星唱首歌几十万也没见人说。还有,有个清华的退休教授被骗了九百万,而且这些钱还有自己的房产在里面,但是网上都在质疑钱的来源,都没几个人斥责骗子的行为。这种现象令我从事教师职业感到可耻。很多人说教师收礼,你不送怎么收?又有人说会穿小鞋,全班都不送,难道老师会给全班穿?全都不送,难道全国的学生就不活了?还不是有些人内心黑暗,自私自利,总想让老师照顾自己孩子,轻视别人孩子,自己就高兴?我为自己是个教师而感到羞耻,曾几何时,也是意气风发,要为教育事业做贡献,事实令人心寒。也感觉自己枉为人子,当教师好几年了,寒暑假也没多少时间陪父母,周末更不可能,想给父母在农村来家修个养老的房子,也没钱修。等服务期满了,另寻他路。也劝劝家里情况不好的,别当老师,要不然穷命改不了。

但是当今社会,可能像故事中这种大爱的人不多了,尤其是教师补课,教师收礼,教师体罚学生等一系列的新闻背后,人们对于教师这一类人好像越来越有意见。

教师队伍中的败类,怎能受到尊重 ?

想想自己小时候刚刚开始读书时,那时候食盐里还没有碘,国家给学生们每人发放一颗碘片吃,用于给孩子们预防缺碘症。

其实个人感觉,周围还是有很多同事依旧保持着教书育人的初心,他们在对待自己的学生的时候,想的最多的是如何让他们成为更优秀的人,而不是天天想着怎么赚他们的钱,收他们的礼,或者是打一顿出出气。现在大学都快普及了,学历一般不成问题,主要还是看素质,只要是老师的品德端正,教学认真,我们都应该尊重。

回答:这样的问题怎么答?

记得当时老师将碘片发放给学生时,好像不够了,别的同学都得到了,我们还有两人没有分到,但是碘片却只剩下一片了!老师看看我们,当时我的父亲出了事情,家庭很困难,没有什么势力,很可怜。另外一个父母很厉害,老师惹不起,所以,那片仅有的碘片给了他吃,我当时默默的坐在旁边,因为是一个孩子,所以也不知道这颗药片对自己的身体重不重要,也不知道为什么全班同学都有份,唯独我没有,现在想想,我的那份应该是给老师的儿子吃了!

回答:这句话完全是错误的,人品好坏与学问无关,人品差的人,越有学问越坏,像有些道德败坏的老师,他不仅能毁了祖国的下一代,也能毁了祖国的未来。

答题如同考试,首先得剖析题意。此题目是:你认为老师和学生谁更需要理解尊师重道的含义?提问者首先抛出个引子,试图引导答题者的思路,但在引子里拿出来一个概念师道尊严来和尊师重道等同使用,而且结尾又偏离了题义,所以让我感觉有点丈二和尚摸不着头脑。只好一点点的捋着来。

老师贪污掉一颗,因此班里就少了一份,别的同学家长不好惹,就将这个不幸摊在我的头上了!还好,这么些年,我始终健康成长,得到碘片吃的,现在好像得病了,肠子都割掉一节了!

回答:所以说这些有文化的流氓能把黑的说成白的,颠倒是非,歪曲事实强词夺理孩子能给他们学到什么?误人子弟的东西揍他们都是轻的!怎么重视你们教师?就给你举无数例子中的一个,孩子的数学老师要孩子们说好话才给孩子讲题,经常在课堂辱骂全班孩子有时候连家长一起骂,体罚也是常有的!全班孩子的数学回家都没学会,全靠家长自己或者找一对一老师辅导班来学,这样的老师值得尊重吗?怎么让大家尊重?你们要求大家尊重你,你又怎么为人师表的?别人的尊重不是要求来的,就算是尊重你也是假的!而是你自己做了什么自然就会获得别人的尊重!

从题目来看,答案得回答师生谁更需要理解尊师重道,是学生还是老师还是两者都需要理解。此其一;其二,得知道尊师重道的意思。尊师重道有两种解释。第一种解释是尊敬师长,重视教师的教导。第二种解释是尊敬师长,重视自己的教育也就是尊师重教的意思。釆用第一种解释答案就是学生更应该理解尊师重道的含义,采用第二种解释,那么显然答案是学生和老师都需要理解尊师重道的含义。

嗨!算了,都是过去的事情了,毕竟老师给自己传授了知识,再怎么说,他都是恩师啊!

回答:暂且把学问/学识看成是高学历、有文化吧。

再看题主提出来的新概念师道尊严。师道尊严原意是尊重人性严谨治学,后来演变成为师之道尊贵庄严。显然师道尊严和尊师重道意义相差甚远,不是一回事。

反正在从小到大的读书过程中,有些老师是好老师,有些都已经做古了,回想起那些好老师,有时候都想哭

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